29 noviembre 2020

Encuentra el objeto perdido


Encuentra el objeto perdido

Actividad de comprensión oral para el aprendizaje de la lengua española, mediante el recurso digital Spreaker, permitiendo así realizar la grabación de audio y creando entonces una serie de podcast educativos.
Esta actividad consiste en escuchar unos podcast que he creado, para adivinar y localizar un objeto perdido, mediante una serie de pistas auditivas.
Además también utilizaremos esta herramienta para que los alumnos aprendan a crear sus propios podcast utilizando así la competencia en comunicación lingüística y la competencia digital.

Está dirigido para un nivel en comprensión del oral según el MCERL:
A2+: Comprende lo suficiente como para poder enfrentarse a necesidades concretas siempre que el discurso esté articulado con claridad y lentitud.
B1: Comprende las principales ideas de un discurso claro y en lengua estándar que trate de temas cotidianos relativos al trabajo, la escuela, el tiempo de ocio. Incluyendo breves narraciones.
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Objetivos

- Comprender diálogos reales sobre temas cotidianos.

Comprender videos o audios informativos, explicativos, argumentativos, narrativos y descriptivos adaptados o reales que no entrañen una gran dificultad.

Comprender entrevistas. 

Comprender instrucciones sencillas.

Comprender debates donde el discurso esté claramente articulado.

- Realizar presentaciones breves y ensayadas sobre temas cotidianos, ofreciendo brevemente explicaciones para expresar acciones.

- Llevar a cabo con razonable fluidez una descripción sencilla de una variedad de temas que sean de su interés, presentándolos como una secuencia lineal de elementos.

- Manejar recursos TIC para el aprendizaje y enseñanza del español.

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Contenidos

- Las descripciones

Dar y recibir instrucciones. 

- La localización en el espacio.

- El verbo ser y estar.

- El verbo haber y tener.

- Los adjetivos calificativos y su concordancia.

- Los colores.

- Desarrollo de la autonomía en actividades TIC

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Actividad 3A: Vamos a aprender a crear nuestro propio podcast con Spreaker.

Escucha el podcast con los pasos a seguir para aprender a grabar unas pistas de voz. Anota con dos compañeros los pasos a seguir. Luego haced la actividad 3B, para trabajar los contenidos de la unidad y además ver como ejemplos los audios que después tendréis que grabar. Elije con tus compañeros (grupo de 3) qué imagene quereis usar, para describir dónde se encuentra vuestro objeto perdido.

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Actividad  3B: Escucha y encuentra en las imaágenes los objetos que se describen.



Imagen 2















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