Encuentra el objeto perdido
Actividad de comprensión oral para
el aprendizaje de la lengua española, mediante el recurso digital Spreaker, permitiendo así realizar la grabación de audio y creando entonces una
serie de podcast educativos.
Esta actividad consiste en escuchar unos podcast que he
creado, para adivinar y localizar un objeto perdido, mediante una serie de pistas auditivas.
Además también utilizaremos esta herramienta para que los alumnos aprendan a crear sus propios podcast utilizando así la competencia en comunicación lingüística y la competencia digital.
Está dirigido para un nivel en comprensión del oral según el MCERL:
A2+: Comprende lo suficiente
como para poder enfrentarse a necesidades concretas siempre que el discurso esté
articulado con claridad y lentitud.
B1: Comprende las principales ideas de un discurso claro y en lengua
estándar que trate de temas cotidianos relativos al trabajo, la escuela, el
tiempo de ocio. Incluyendo breves narraciones.
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Objetivos
- Comprender diálogos reales sobre temas
cotidianos.
- Comprender videos o audios
informativos, explicativos, argumentativos, narrativos y descriptivos adaptados
o reales que no entrañen una gran dificultad.
- Comprender entrevistas.
- Comprender instrucciones sencillas.
- Comprender debates donde el discurso
esté claramente articulado.
- Realizar presentaciones breves y ensayadas sobre temas cotidianos, ofreciendo brevemente explicaciones para expresar acciones.
- Llevar a cabo con razonable fluidez una descripción sencilla de una variedad de temas que sean de su interés, presentándolos como una secuencia lineal de elementos.
- Manejar recursos TIC para el aprendizaje y enseñanza del español.
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Contenidos
- Dar y recibir instrucciones.
- La localización en el espacio.
- El verbo haber y tener.
- Los adjetivos calificativos y su concordancia.
- Desarrollo de la autonomía en actividades TIC
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Actividad 3A: Vamos a aprender a crear nuestro propio podcast con Spreaker.
Escucha el podcast con los pasos a seguir para aprender a grabar unas pistas de voz. Anota con dos compañeros los pasos a seguir. Luego haced la actividad 3B, para trabajar los contenidos de la unidad y además ver como ejemplos los audios que después tendréis que grabar. Elije con tus compañeros (grupo de 3) qué imagene quereis usar, para describir dónde se encuentra vuestro objeto perdido.
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Actividad 3B: Escucha y encuentra en las imaágenes los objetos que se describen.
Imagen 2
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